Fleurs – En milieu naturel

Une sortie à la forêt mixte du Saint-Laurent!

Partons explorer notre nature! Nous emmènerons nos apprentis botanistes en ballade pour observer des plantes printanières du Québec comme la sanguinaire (utilisée par les Amérindiens comme maquillage) et découvrir l’odeur très particulière (et attrayante pour les mouches) du trille rouge. Notre exploration sera enrichie grâce à l’utilisation d’un petit livret d’observation. Allez hop! On s’oxygène!

Objectifs du primaire:

• Observer des plantes printanières à différents stades de croissance dans leur milieu naturel.
• Identifier certaines plantes grâce à un livret.
• Décrire les parties de l’anatomie d’une plante (racines, tiges, feuilles, fleurs, fruits et graines).
• Associer les parties d’une plante à leur fonction générale.
• Décrire le mode de reproduction sexuée des végétaux (pistil, étamine, pollen, graine et fruit).
• Décrire les stades de croissance d’une plante à fleurs (pollinisation, fécondation, fructification, dispersion, germination et floraison).