Profaqua est un organisme enregistré au volet culture scientifique du programme la culture à l’école du Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur du Québec.
Eau potable et eau usée (Vancouver)
De l’eau bien lavée !
Où va l’eau quand on tire la chasse d’eau…? Ensemble, nous répondrons à cette intrigante question grâce à une présentation multimédia d’une station de filtration et d’épuration des eaux, et surtout grâce à une activité à grand déploiement où vos jeunes sauveront de la noyade des bonhommes LEGO qui prennent leur douche! En créant leur propre circuit d’eau potable et d’eau usée, ils comprendront l’importance de prendre soin de cette indispensable ressource naturelle. Fermeture du robinet pendant le lavage des dents garanti!
Pour 30 minutes de plus:
Si les installations le permettent, nous partirons visiter les égouts de l’école!
Objectifs du primaire:
- Décrire les étapes de la distribution de l’eau potable et du traitement des eaux usées.
- Décrire comment l’humain a adapté son environnement pour avoir accès à l’eau potable et pour traiter des eaux usées.
- Décrire l’impact de la qualité de l’eau sur l’environnement et sur les individus.
- Comprendre comment les canalisations souterraines utilisent la gravité pour acheminer l’eau vers l’usine de filtration.
Objectifs du secondaire:
- Décrire des traitements qui permettent de distribuer l’eau potable et de décontaminer des eaux usées.
- Indiquer des causes de la pénurie d’eau potable (ex. : désertification, construction de barrages et détournement de cours d’eau, augmentation de la demande).
- Décrire des méthodes qui favorisent la biodégradation des polluants.
- Décrire l’impact de la qualité de l’eau sur l’environnement et sur les individus.
Informations complémentaires
| Type de service | |
|---|---|
| Type de clientèle | Primaire: 3ème année, Primaire: 4ème année, Primaire: 5ème année, Primaire: 6ème année, Secondaire: 3ème année, Secondaire: 4ème année, Secondaire: 5ème année, Primaire: 2e cycle, Primaire: 3e cycle, Secondaire: 2e cycle |
| Durée | |
| Matière |
Nos besoins
- Un évier doit être disponible à proximité des classes où s’effectuent les animations.
- L’accès au TBI est nécessaire pour le visionnement de deux courts vidéos sur DVD.
- L’accès à une prise de courant est nécessaire.
- S’il y a peu de temps de déplacement entre les animations, il est fortement recommandé d’installer les animations dans un même local.
- Un espace dégagé est nécessaire pour les expériences.
Important information
- Un minimum de deux groupes en intrascolaire est obligatoire.
Frais supplémentaires
- Des frais de déplacement (minimum 25$) selon la distance s’appliquent.
- Lors d’ateliers de 60 minutes, s’il y a plus de 5 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
- Lors d’ateliers de 90 minutes, s’il y a plus de 3 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transport devront être ajustés en conséquence.
- Des frais de 60$ seront facturés s’il y a un délai de plus de 90 minutes entre deux ateliers.
165.00$ – 252.00$
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