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H2O (Vancouver)

L’or bleu !

La Terre, planète bleue, couverte de mers, d’océans, de lacs et de cours d’eau…Rien ne semble pouvoir tarir nos réserves de cette extraordinaire et unique ressource naturelle: l’eau. Et pourtant, nous découvrirons l’importance de prendre soin de cette petite molécule H2O à travers 3 ateliers. On vous abreuvera de connaissances!!

Au menu:

1) Cycle de l’eau (60 minutes).

2) Fleuve Fraser (B-C) (60 minutes).

3) Eau potable et eau usée (60 minutes).

 

Objectifs du primaire:

  • Décrire la provenance de l’eau sur la Terre.
  • Décrire les étapes du cycle de l’eau (évaporation, condensation, précipitation, ruissellement et infiltration).
  • Identifier des sources naturelles d’eau douce (ruisseaux, lacs, rivières) et des sources naturelles d’eau salée (mers, océans).
  • Expérimenter comment la pression atmosphérique agit sur l’eau (compression, déplacement, augmentation de la température).
  • Décrire les étapes de la distribution de l’eau potable et du traitement des eaux usées.
  • Décrire comment l’humain a adapté son environnement pour avoir accès à l’eau potable et pour traiter des eaux usées.
  • Décrire l’impact de la qualité de l’eau sur l’environnement et sur les individus.
  • Comprendre comment les canalisations souterraines utilisent la gravité pour acheminer l’eau vers l’usine de filtration.
  • Décrire la localisation des sources naturelles d’eau douce et des sources naturelles d’eau salée.
  • Illustrer l’importance des cinq Grands Lacs canadiens et américains.
  • Définir les termes « source », « embouchure », « amont » et « aval ».
  • Comprendre le principe de filtration de l’eau.
  • Comparer différentes zones de salinité du fleuve Fraser et les répertorier sur une carte.
  • Classer en ordre les étapes d’une méthode de préservation des berges du fleuve Fraser.
  • Illustrer le principe de densité de l’eau.

Nos besoins

  • Un évier doit être disponible à proximité des classes où s’effectuent les animations.
  • L’accès à une prise de courant est nécessaire.
  • L’accès au TBI est nécessaire pour visionner deux courts vidéos (Eau potable et eau usée).
  • S’il y a peu de temps de déplacement entre les animations, il est fortement recommandé d’installer les animations dans un même local.
  • 5 équipes doivent être préalablement formées avant l’arrivée de l’animateur pour l’atelier «Fleuve Fraser»
  • 6 équipes doivent être préalablement formées avant l’arrivée de l’animateur pour l’atelier «Cycle de l’eau».

Important information

  • Un minimum de deux groupes en intrascolaire est obligatoire.

Frais supplémentaires

  • Des frais de déplacement (minimum 25$) selon la distance s’appliquent.
  • Lors d’ateliers de 60 minutes, s’il y a plus de 5 groupes à l’horaire, les ateliers seront répartis sur plus d’une journée et les frais de transports devront être ajustés en conséquence.
  • Des frais de 60$ seront chargés s’il y a un délai de plus de 90 minutes entre deux ateliers.

495.00$

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